مرحبا بكم في هذا الفضاء

هذا الفضاء هو منكم و إليكم و يمكنكم التواصل من خلاله خارج جدران القسم والمدرسة وسيمكننا إنشاء الله من تبادل الخبرات لما فيه الخير لمنظورينا فلذات أكبادنا الأعزاء,

فلا نتردد في إثراء هذا الفضاء, مع الشكر

يوم تكويني مع المتفقد:السيد رضا العجيمي بمدرسة عمر اللواتي

2010/03/26

حي النصر في 11 / 03 / 2010

اجتماع مديري
الموضوع : نتائج الثلاثي الثاني.

مقارنة نتائج الثلاثي الأول بنتائج الثلاثي الثاني

أثر التكوين.

- بعد أن رحب السيد المتفقد : السيد رضا العجيمي بمديري المدارس مد المديرين


بوثيقة تحتوي على كيفية اسداء الملاحظات على دفتر المراسلات في مادة القراءة


الرياضيات ،قواعد اللغة ،الانتاج الكتابي في مستوى التملك الأدنى ،التملك دون


الأدنى وانعدام التملك .


- الانطلاق من نتائج الثلاثي الأول للمقارنة ولتحسين نتائج الثلاثي الثاني .


البشرى : تحسنت النتائج / بالنسبة للاختبارات : غموض السند / أخطاء

في الرسم والعرض لم يكن جيد .
* اقتراح موعد لتقديم الاختبارات الى الدائرة يوم 25 ماي 2010

عمراللواتي

الثلاثي الأول النتائج دون المأمل / تحسن النتائج في الثلاثي 2

حي النصر

الثلاثي 1 النتائج دون المأمل / الثلاثي 2 تحسن في النتائج

حي الرياض

النتائج مرضية من الأولى الى 5 في الثلاثي 1 / تحسن النتائج في الثلاثي 2

الطاهر الحداد

الثلاثي 1 : النتائج متباينة / تعثرات في القر اءة والنتاج

الثلاثي 2 : تقدم ملحوظ / بعث نادي للمطالعة / الصعوبات الرياضيات س 5

ابن رشيق

الثلاثي 1 : النتائج متوسطة/ الثلاثي 2 تحسن نسبي في الرياضيات

ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق

من متفقد دائرة المروج الوسطى: رزنامة التقييم التوجيهي

  • في 09/10/06 بمدرسة ابن رشيق الدرجة الأولى
  • في 09/10/07 بمدرسة حي الرياض الدرجة الثانية,
  • في 09/10/08بمدرسة ابن رشيق: الدرجة الثالثة

وثائق رقمية

يمكن إثراء هذا الفضاء بوثائق رقمية في شكل عروض أو مجلات مدرسية أو مطويات.

المشروع. إنتاج قصة مصورة

المشروع. إنتاج قصة مصورة.
الدرجة. الثالثة
المجال. اللغة العربية: إدماج: قراءة و إنتاج كتابي
الوسائل. مجلد صور, برمجية العرض
هدف المجال: تحويل فقرات سردية إلى أقوال,
الأهداف التقنية,
1 ـ إدراج صورة كخلفية للشريحة
2ـ إدراج فقاقيع و الكتابة عليها .

قصة السلحفاة و الأرنب

ومضة تحسيسية عن مضار التدخين